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理解是自闭症孩子学会沟通的基础

转载 珊珊2022/11/04 15:08:33 发布 IP属地:未知 来源:网络 作者:佚名 2049 阅读 895 评论 214 点赞

微信截图_20221104144256.png

很多的家长把自闭症孩子康复训练的重点放在语言上,以为开口说话后自然就能学会与人沟通了,殊不知理解才是他们学会沟通的基础,语言只是方法手段。

理解沟通和学习表达需要一样难。自闭症孩子在理解字词、句子之前,会先理解一些简单的手势。孩子还需要实物、图片之类的视觉符号来帮助他理解词的含义。

下面是自闭症孩子学习理解他人时需要注意的几点:

1、不要因为孩子对大人说的话作出反应,就以为孩子真的理解了这句话。孩子可能只是对你的声调作出反应,或是对你说的某个词、而不是全部内容作出反应,或是对一个视觉线索(看到父母穿外衣,就明白要出门,却没听懂父母要求他准备出门的指令),也可能是对一个熟悉的常规作出反应。要是换一个情境,孩子就可能理解不了同样的话了。

2、自闭症孩子对于沟通的理解力,可能低于或高于他对沟通的表达能力。比如,孩子可能理解一些词,但却无法理解许多词,这时,家长就需要借助视觉线索来帮助他理解。

3、视觉线索的运用有助于孩子的理解,因为自闭症孩子的视觉思维普遍比较强。可以在说话的同时拿出谈论的物品,或是与物品相关的图片、画册等简单视觉说明来帮助孩子理解沟通的内容。

4、在教孩子理解时,可以给他看实物并重复简单的词。比如,教孩子理解 “这是一块蛋糕”之前,先让他会明白“蛋糕”这个词的含义。家长可以给孩子看许多不同种类的蛋糕,并在孩子每次要蛋糕的时候说这个词,运用“拿”和“指”蛋糕的视觉线索来帮孩子领会含义。

自闭症孩子理解的过程一般是名词、动词、形容词……代词是他们的弱项,当孩子积累了足够多的名词、动词和形容词后,大人就可以教他们其他类型的词汇,并进行沟通了。

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